2021-11-16 19:28:09
专业介绍
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的,音乐学除了基本的研究对象外,还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为,即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
学习内容
基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、和声、声乐、形体训练、钢琴与伴奏、合唱指挥、器乐演(合)奏、作曲技术与理论、计算机乐谱制作、文艺学基础、中外音乐史。在校内进行声乐演唱技能训练、器乐演奏技能训练;在校外进行表演实习、社会演出实践。
就业前景
音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
就业方向
本专业毕业生主要面向各级文艺团体、表演机构、社区和企事业单位等,从事声乐表演、器乐演奏、戏曲音乐伴奏、指挥以及相关的辅导工作。
就业岗位
声乐演员、器乐演奏员、歌唱演员、民族乐器演奏员、外国乐器演奏员、其他乐器演奏员。
青岛市体育运动学校 1984年6月, 经山东省计划委员会批准,在原青岛市少年业余体校的基础上,建立青岛市体育运动学校。该校是青岛唯一的中专性质的体育运动学校, 初办时,招生规模为150名学生。办学目的是培养输送优秀运动员,中、小学体育师资和工会体育干部。该校成立后,含有两部分性质的学生,一部分是中专性质的,一部分是原有的业余训练的普通中学在校学生,这部分采取过渡的办法。
新校建设项目包括行政教学楼、田径馆、综合馆、游泳馆、食堂、学生宿舍、职工公寓共7个单体建筑及相关附属设施。室外包括运动场、射箭场、篮球场等。并可接待有关专业运动队来此进行学术交流、训练和生活。